Introducción

El nivel de educación primaria representa el espacio donde niños y niñas pueden seguir afianzando el desarrollo de la conciencia del cuidado del medio ambiente que empezó en el nivel de educación inicial. Recordemos que formar personas que respeten, cuiden, valoren y preserven el medio ambiente es un proceso de largo plazo, en el cual las actitudes se van trabajando paulatinamente a lo largo de los ciclos educativos. Por ello, no concluye con el año escolar, sino que, por el contrario, la educación ambiental es trabajada continuamente en un proceso durante los tres niveles de la Educación Básica Regular. Finalmente, lo que se busca es que niños y niñas adquieran un estilo de vida que signifique tanto un mejor presente como un mejor futuro en lo personal y en lo social.